「校園雲端發票e起來」校園雲端發票競賽活動
108年度校園雲端發票競賽 活動宗旨 為使民眾能從學生時期就培養理財規劃，及以載具儲存雲端發票之消費習 慣，同時提倡節能環保，108年度賡續舉辦校園雲端發票競賽活動(以下稱本活 動)，期透過學校教育、同儕及親屬之影響，提升手機條碼及雲端發票使用率。
競賽期程：108年3月16日至10月31日。
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「校園雲端發票e起來」雲端發票創意推廣徵件
「校園雲端發票e起來」雲端發票創意推廣徵件 參賽資格：(一)國內高中職校及大專院校在校學生，且參賽者需參與108年度雲端發票競賽活動。(二)團體組隊參加，每組人數以2-4人為限。(三)不可跨校際，但可同校跨系、科、班別組隊，唯同一人不得同時跨隊報名
108年教育部文藝創作獎
目的：
為鼓勵學校師生文藝創作，期許實驗性與創新性之題材及技法，培養文藝創作風氣，提升文化生活素養，特訂定本要點。
參選資格：
（一）教師組：具中華民國國籍之公私立各級學校專任、兼任及退休教師，並領有教師證書或立案學校之聘書。
（二）學生組：具中華民國國籍之國內外各級學校在學學生。
第六屆MATA獎「看見．傳承」108年大專校院學生原住民族文化特色數位影音競賽
為推展原住民族教育，深化大專校院學生對原住民族歷史文化之了解、尊重與認同，特辦理本競賽。本屆競賽以「看見˙傳承」為主題，鼓勵學生發揮創意，運用影像述說對原住民族文化、語言、藝術、生活故事的觀察與關懷。
2019智慧鐵人創意競賽
智慧鐵人創意競賽是以學生喜愛的打怪解任務遊戲為藍本設計出來的真人實境冒險遊戲。 參賽者必須4到6人組隊，在競賽限制時間中闖關並同時完成主軸任務。 與線上遊戲不同的是，競賽中的「關卡」由多元學科的知識與生活常識組成、「主軸任務」則得從零開始，設計並以真實材料製作出一個前所未見的作品。
教育部第二屆「我的未來我作主」反毒微電影競賽～總獎金破百萬！
教育部舉辦第二屆「我的未來我作主」反毒微電影競賽開始報名囉！即日起開始徵件至108年4月10日（星期三）下午三點截止。第二屆競賽獎金加碼！金牌獎金大幅提高至新臺幣20萬元，銀牌...
107年青年團隊政策好點子競賽
教育部青年發展署舉辦之107年「青年團隊政策好點子競賽」即將開始徵件囉!歡迎18歲至35歲青年自行組隊參加，組隊人數為3至5人，本署目前正向行政院各部會及地方政府徵求亟待青年提...
教育部辦理推動本土語言方案規劃競賽
一、競賽緣起 聯合國教科文組織（UNESCO）曾提出警訊，認為許多國家專注使用官方語言、忽略母語的結果，已使得全球原有六千多種語言，面臨平均每月有兩種語言消失的危機；該組織於2...
2017「我行，我不塑」競賽
壹、緣起： 因應地球當前生態危機，發揮大學生的社會參與能量，徵集友善環境、增進美好生態的減塑生活行動。研究數據顯示約有83億公噸人類製造的塑膠，多半被遺棄於垃圾掩埋場及海洋，造...
106學年度「新住民子女在臺灣」校園教育微電影徵件競賽
壹、 依據： 106年07月28日臺教國署原字第1060080666號函頒新住民子女教育發展五年中程計畫辦理。 貳、 目的： 為建構新住民子女友善的校園環境，透過「新住民子女在...
107年度氣候變遷創意實作競賽
本表單為競賽線上報名系統，報名日自即日起至106年11月20日(星期一)，歡迎全國大專院校生組隊報名參加，請詳閱以下注意事項及相關時程，有意願組隊之隊伍，可先行填寫表單。
教育部106年學校績優環境教育人員表揚計畫
一、緣起及目的： 環境教育的落實是環境教育推動的重要課題，也影響環境教育的永續發展，環境教育法自100年6月5日施行以來，學校積極落實法律規定，許多在第一線從事環境教學工作的學...
