「如果我有一間氣候變遷商店」第六屆廣達游智盃創意程式競賽
「如果我有一間氣候變遷商店」第六屆廣達游智盃創意程式競賽
收件時間:113年12月1日起至114年1月26日23:59截止
達文西挑戰特優:
學生每人5000元獎金、獎盃、獎狀
指導老師5000元獎金、獎狀
參加對象:
113學年度就讀四年級至六年級的學生,兩人組隊並有一名指導教師
來這可以找到屬於自己點子&創意的出口~
「如果我有一間氣候變遷商店」第六屆廣達游智盃創意程式競賽
收件時間:113年12月1日起至114年1月26日23:59截止
達文西挑戰特優:
學生每人5000元獎金、獎盃、獎狀
指導老師5000元獎金、獎狀
參加對象:
113學年度就讀四年級至六年級的學生,兩人組隊並有一名指導教師
114年度全國貓咪盃競賽.臺中市代表權選拔
報名:113年11月25日AM8:00至113年12月06日PM4:00前
初賽:依總作品數及作品水準,錄取國小遊戲組優選4隊、國小動畫組優選4隊、國中生活應用組優選8隊,佳作若干隊。優選隊伍進入決賽暨代表權選拔,佳作隊伍頒發獎狀以茲鼓勵
2024大獅盃Scratch程式競賽
賽前通知:
時間訂於113年12月07日(星期六)下午2時
參賽資格:
國小三到六年級對Scratch有興趣之學生
競賽組別:
能力組、遊戲組、動畫組,每人不限報名一組
競賽工具皆由主辦單位提供,競賽學生不得攜帶任何文具、設備入場,現場不提供網路
113年臺北市國中小學生Scratch貓咪盃創意競賽
線上報名:113/10/1(二)至113/10/16(三)
國中競賽組列特優4隊、優等4隊、佳作10隊、入選若干隊,另設有評審特別獎3隊頒發獎狀
國小競賽組別分列特優2隊、優等2隊、佳作5隊、入選若干隊,及評審特別獎3隊頒發獎狀
「打造包容性的綠色科技小鎮」第四屆廣達游智盃創意程式競賽
獎勵方式:
達文西挑戰優選:取三隊
學生每人3,000元獎金、獎狀一只。
指導老師3,000元獎金、獎狀一只。
達文西挑戰特優:取三隊
學生每人5,000元獎金、獎盃一座、獎狀一只。
指導老師5,000元獎金、獎狀一只。
苗栗縣人本交通及教育宣導計畫.Scratch 動畫創意競賽
收件期間:
即日起至民國111年9月30日(星期五)止。
特優:
每隊頒發獎狀乙幀及獎盃乙座,並致贈平板電腦2台(每台市值10,000元)。
指導老師頒予新台幣 500 元之獎金(若該隊為兩名指導老師,每人250元)。
「科學家的冒險」Scratch程式高手爭霸戰
活動時間:2022/9/1~9/20。
活動獎項:
第一名鹿多多程式課程抵用金5000元
第二名鹿多多程式課程抵用金4000元
第三名鹿多多程式課程抵用金3000元
第四名鹿多多程式課程抵用金2000元
第五名鹿多多程式課程抵用金1000元
111年桃園市Scratch程式設計競賽
報名期間:
111年2月22日中午12點前。
競賽日期:
111年3月5、6日 (星期六、日)
獎勵辦法:
特優頒發獎狀及獎勵金 2000元、優等頒發獎狀及獎勵金 1000 元、甲等頒發獎狀及獎勵金 500元、佳作取若干隊並頒發獎狀。
111年度全國中小學貓咪盃SCRATCH暨機器學習AI程式設計競賽
報名時間:111年3月11日前。
第一名:每競賽組別各取1隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。
第二名:每競賽組別各取2隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。
第三名:每競賽組別各取3隊,頒發獎狀每人乙紙、每隊獎座1座。
111年度苗栗縣貓裏喵盃SCRATCH創作競賽
競賽組別:國小動畫組、國小遊戲組、國中動畫組及國中遊戲組,共四組。
創作工具:動畫組及遊戲組以SCRATCH官方網站提供之Scratch 3.0版為主。
活動競賽方式:競賽分「本縣線上初賽」、「本縣實作複賽」及「全國賽線上決賽」三階段辦理
110年彰化縣國民中小學學生SCRATCH應用競賽
為鼓勵縣內教師踴躍指導學生參賽,以提升全縣師生推動運算思維能量,每組除上述現場比賽 15 隊獎勵外,雖未進入縣內決賽隊伍但表現優異,另提供佳作獎作為鼓勵,指導老師與參賽學生均頒發獎狀乙紙,總獎勵額度以不超過參賽隊伍數 1/3 為限。
第三十九屆STEM創意大賽
比賽日期:2021年8月29日,
各項比賽項目:
3D 打印知識應用比賽;
Python 應用比賽;
Scratch 益智比賽;
智能手機App創作比賽;
MBOT 機械車製作比賽。
2021元智大學SCRATCH艾妲程式盃競賽
報名方式:一律採「線上報名」,110年8月2日9:00起至8月20日17:00截止。
組別:「動畫短片組」與「互動遊戲組」。
各組別取特優、優等及佳作。
參賽學生獎勵:每隊頒發獎盃一座,獲獎學生每人獎狀乙紙。
指導教師獎勵:頒發感謝狀乙紙。
2020年浙江省中小學信息技術創作大賽創意編程比賽
報名截止時間:9月30日。
包括Scratch、Python兩個類別。
參賽對象
Scratch創意編程比賽設小學I組( 1-3年級 )、小學II組( 4-6年級 )和初中組。
Python創意編程比賽設初中組、高中組。
屏東縣。109年度國中小Scratch程式設計競賽
計畫目標
一、 落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提升學生解決問題的能力。
二、 宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減少非法軟體之使用。
三、 透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
四、 藉由競賽活動,增加縣內之學生觀摩程式設計及分享交流之機會,以激發學生學習之動機。
嘉義縣。108學年度「貓咪盃」Scratch程式設計競賽
計畫目標
一、 落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提 升學生解決問題的能力。
二、 宣導尊重智慧財產權,提昇校園認識、使用自由軟體之風氣,減 非法軟體之使用。
三、 透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
109年度新北市國中小學生SCRATCH程式設計競賽
計畫目標:
能具備運用運算工具之思維能力,藉以分析問題、發展解題方法,並進行有效地決策。
具備問題理解、思辦分析、推理批判的系統思考與後設思考素養,並能行動與反思, 以有效處理及解決生活問題。
啟發程式研究與發展的興趣,進而從事相關生涯試探與準備。
臺中市。109年度全國「貓咪盃」競賽選拔
目的
一、落實十二年國教之精神,鼓勵教師善用資訊科技輔助教學,以擴展各領域的學習,提升學生解決問題的能力。
二、透過科技工具之創意應用,提升學生生活表達、問題解決之運算思維及創造力。
三、引領動手做之學習風氣,將科技能力生活化,運用於日常生活中,實踐課綱規劃之核心素養。
四、藉由競賽活動及市集交流,增加參賽學生觀摩程式設計及分享交流之機會,以激發學生學習之動機。