2019「健康人權教育網」教材教法設計競賽
一、 背景：
健康是基本人權，身心健康才能快樂成長學習。財團法人人權教育基金會(以下簡稱本會)與國立陽明大學、台灣身心健康促進學會共同合作，籌備經年，完成「健康人權教育網」(網站與 APP)開發( https://cmc.ym.edu.tw/appIntroduction)。並於 107 年 4 月與教育部國民及學前教育署簽訂備忘錄，合作將此網站推廣至國民中學健康教育、人權教育等相關課程，無償授權各校師生、家長於進行相關教學活動時使用，以落實校園健康人權教育。
二、 依據：
(一) 教育部國民及學前教育署 107 年 4 月 23 日與本會簽署之「健康人權教育網國中校園推廣計畫合作備忘錄」。
(二) 教育部國民及學前教育署 108 年 3 月 7 日臺教國署國字第 1080015909 號核定補助函。
三、 目的：
為發揮「健康人權教育網」的使用效益，深化其與健康教育及其他教學活動連結，對協助學生了解身心健康促進，學會健康自主管理，產生正向學習遷移，特訂定「健康人權教育網」教材教法設計案徵選計畫（以下簡稱本計畫）。本計畫目的在蒐整各校對使用「健康人權教育網」(含：各項健康議題之衛教資訊以及網路問卷)的教學創意，遴選績優創意教師予以表揚，並將各校成功開發的創意構想推廣至全國使用。
四、 辦理單位：
指導單位：教育部國民及學前教育署
主辦單位：人權教育基金會
合辦單位：國立陽明大學社區醫學研究中心、台灣身心健康促進學會
五、 報名資格：
現任公私立國民中學教師（含代理與實習教師）、公私立大專校院教育、醫學衛生、健康促進、藝術及數位資訊科技、、、等相關領域師生。
六、獎項類別及評選重點：
（一） 最佳教學媒材獎：選擇「健康人權教育網」至少 1 項的健康議題，針對國中學生製作具吸引力及創意之影片、動畫 (時間至少 30 秒以上)。
（二） 最佳教案設計獎：選擇「健康人權教育網」至少1項的健康議題，針對國中學生設計具教育意義之健康教育、人權教育等相關學習活動教案。
七、報名程序：
（一） 參賽者針對上述所列獎項，每類獎項至多報名兩份，並依本計畫規定格式如附件。經審查委員查核所送格式不符或內容不全者，得不予評選。
（二） 即日起請將報名資料（書面一式四份及電子檔光碟[或隨身碟]一份）於 108 年 8 月 15 日(星期四)前（以郵戳為憑）郵寄。收件人：「人權教育基金會莊美玲小姐」，收件地址：(112)台北市北投區立農街 2 段 155 號(國立陽明大學醫學二館 219 室)，電話：02-28263904；Email: chuangml@gmail.com（請註明：「健康人權教育網」教材教法設計競賽）。
（三） 本計畫鼓勵以完整單元設計之教學方案計畫。
（四） 每份參賽作品之作者人數以 4 人為限，但參賽者每人以參加 2 件為限(不分類別)。
（五） 影音檔請以 AVI、WMV、MP4、FLV 等常用格式儲存；全文資料請以 WORD 檔儲存；全文內之圖片尚須另以 JPEG 檔格式。
(六) 凡參加徵選作品之書面資料及光碟，不論獲獎與否均不辦理退件，請自留備份。
(七) 「健康人權教育網檢測」操作說明參考網址 ：
電腦版示範：
https://drive.google.com /open?id= 1V2gMr0H8uBb2riXkCzufGjWx7wqeNH9d
手機版示範：
https://drive.google.com /open?id= 1yiIdSeD6qfR75OjK6IrkcwqLqjfBw972
八、評選程序：
（一）評選方式：
- 形式審查：凡參賽作品均須符合報名規範(附件 1)。如不符合規定者，視同資格不符，不予審查。
- 內容審查：由本會邀請相關議題之學者專家組成評選小組，依本計畫規定進行審查。
(二) 評分項目與配分：契合主題(25%)、具創新性(25%)、內容完整(25%)、可行性高(25%)。
(三) 評選時程：上述審查作業預定於108年10月31日前完成，並將結果公布於「健康人權教育網」。
九、獎勵方式
（一）各類獎項特優1名、優選2名與佳作至多3名：
- 特優：頒發教育部國民及學前教育署獎狀乙張，並致贈作品稿費15,000元。
- 優選：頒發教育部國民及學前教育署獎狀乙張，並致作品稿費 10,000 元。
- 佳作：頒發教育部國民及學前教育署獎狀乙張，並致作品稿費 5,000 元。
(二) 上列獎狀及各類稿費由本會於 108 年 11 月 30 日前辦理公開頒獎。
（三）評選過程得視參賽成果之良窳，各獎項得從缺。
十、著作規定
(一) 參與本競賽之作品不得一稿多投，若作品已獲得其他獎勵者，則取消其參賽資格；凡經專案補助完成之教案，未經報備核可前，亦不得參加。
(二)得獎作品之著作權歸屬於教育部及本會 (報名時須繳交聲明書和著作財產權讓與同意書，如附件2)，教育部及本會擁有推廣、借閱、公布、印製、發行、重製及公開展示播放、上網等之權利，不另支付酬勞或任何費用，並不作為商業活動之教材。
(三) 參賽作品內容應以自行設計、尚未發表者為主，作品引用素材應符合智慧財產權、學術倫理等相關規定。如有違反，經有關機關處罰確定者，取消其獎勵資格，並追繳其獎狀及稿費且相關法律責任由參賽者自行負責。
十一、附則、本計畫經教育部國民及學前教育署核定補助辦理，修正時亦同。
附件1 「健康人權教育網」教材教法設計競賽計畫
報名資料規範書面格式說明
每份教學方案均須包含以下內容，並以A4格式直式橫書：
一、封面
（一） 標題：「健康人權教育網」教材教法設計競賽計畫
（二） 所有作者 (姓名、服務[就讀]單位、職稱)；通訊作者之通訊地址、連絡方式（包含：聯絡電話、行動電話、傳真以及 E-mail）。
（三） 參賽類別：註明參加徵選之獎項類別。
二、內文
（一） 最佳教學媒材獎：除影音檔外，請額外提供 500 字以內的設計理念與應用方式等說明。
（二） 最佳教案設計獎：(教學或相關活動方案需需包含以下重點：
1.設計理念與教學目標。
2.使用設施(備)。
3.教學對象及年級。
4.教學時間長度。
5. 教學過程。
6.教學評量。
7.參考資料等。
以文字簡要敍述課程設計之創意構想，上述內容以不超過 1200 字為原則。其他佐證參考資料，如：照片或圖片，得以附件格式附於內文之後，並以隔頁紙區隔。每份教學或活動方案，請書面影印一式四份。不同類別之送審方案請用長尾夾固定（勿裝訂），以利審查。請將內文及數位資料如照片、圖片或影音檔等，燒錄於一份光碟中。全文以 word 檔格式編輯。標題字體大小為 14 號；內文字體為 12 號，上下左右邊寬 2.5 公分。全文請設定 1.5 倍行高。
三、 確立獲獎後
如有需要，得獎者需依照評選委員會之建議進行內容修改。四、 凡參加徵選作品之書面資料，不論獲獎與否均不辦理退件，請自留備份。
