2024第十六屆全國高級中學生活科技學藝競賽
壹、依據教育部113年生活科技學科中心年度計畫函辦理
貳、目的
一、 鼓勵高中學生重視創意設計的觀察分析與製作能力。
二、 激發高中學生對科技研究及創造思考之動機,並藉著團隊合作來解決生活中所發掘之問題。
三、 提昇高中學生對創造設計活動及工程設計的興趣,並進行科系試探。
四、 落實問題解決能力於生活之中。
叁、辦理單位
一、主辦單位:
二、協辦單位:
(一)、新北市立板橋高級中學
(二)、國立臺灣師範大學科技應用與人力資源發展學系
(三)、中華民國工業科技教育學會
肆、參加對象
全國公私立高級中學在學學生(含綜合高中學術學程及職業學校普通科),任務挑戰競賽組每隊四~五人、創意設計競賽組每隊一~四人報名(鼓勵不同性別學生組團參與),亦可以跨校組隊,以上各組別之指導老師均可列一至二位,唯指導老師必需是參賽學生之學校老師(或代課老師)。
伍、競賽地點
新北市立板橋高級中學莊敬堂
陸、競賽方式
一、 競賽分為二組:
(一)任務挑戰競賽組
以設計及製作具遙控功能之「稀有能源攻防戰」為主軸進行任務挑戰競賽。
正式試題詳如附件1-1。
(二)創意設計競賽組
以「防災輔助設備」為設計主題,包含製作概念模擬運作之3D動畫與實體模型製作為主軸進行創意設計競賽。請參閱附件2-1。
二、 競賽時程與規範
(一)第一階段初選:
參賽各組均於113年3月8日(五) 下午5點前上網傳送報名表、同意書,及不同參賽組別需另外上傳相關文件說明如下,另將於113年3月29日(五)前以網站公布各組進入決賽隊伍名單。
1.任務挑戰競賽組
(1)作品提案書(請參閱附件 1-2),總頁數不可超過 10 張 A4。作品提案書請以 pdf 檔案格式儲存。
(2)機器重點功能說明影片:近拍並說明重要機構運作的原理及實際運作方式(如夾取物件之機構、集球機構、射球機構、爬樓梯…等重點功能示範),尚未加工之部份可以3D繪圖動態示意,以能讓評審判斷效能為重點,影片長度2分鐘以內,影片格式為mp4。
以上二項檔案之上傳網址如下: https://reurl.cc/97Z95V。
(3)初選擇優錄取 32 隊參加決賽。
2.創意設計競賽組
(1)作品提案書(創意設計競賽組請參閱附件2-2),總頁數不可超過10 張A4。作品提案書請以pdf檔案格式儲存,上傳網址: https://reurl.cc/xLg8O4
(2)初選擇優錄取 20 隊參加決賽。
(二)第二階段決賽:113年5月21日(二)
1.任務挑戰競賽組
(1)決賽作品需事先於所屬學校製作及實驗完成,所使用之材料不做限定,唯車體部份須為自製品(非由現成廠商開發之零件組裝,詳如附件1-3)。
裝置之動力來源需為直流電力(DC13V以下)。違者將依大會「決賽評分結構」處理。
(2)作品製作過程紀錄上傳
包含「作品製作歷程檔案(pdf檔)」、「製作過程照片(五張以上,相關作者需入鏡)」
註:1.本項目不採計分數,但為必要項目(有繳交,才能參加競賽)
2.撰寫優良之作品製作歷程檔案將由評審擇優頒發獎狀。
3.請於113年5月10日前完成指定檔案之上傳作業,上傳網址: https://reurl.cc/eL9oO7。
(3)作品於決賽當天(113年5月21日)自行攜帶到競賽地點,內容物包含:
(A)實體作品(遙控運送救援物資裝置)
(B)作品說明海報
海報要求:◎規格:A1(594mm * 841mm);
◎內容建議:宗旨、設計理念、動力與控制運用、設計圖、性能推算、施工規劃。
(4)當天需進行 2 分鐘口頭簡報,說明設計概念、製作過程、實驗過程等,以能讓評審詳細瞭解作品,並答覆評審提問,問答計 4 分鐘,可自行攜帶筆電、平板等相關設備以利簡報,現場不提供電源。
(5)參與競賽學生因故臨時無法出賽時,請填寫請假證明書(附件1-4)並於113 年5月8日(星期三)下午17:00前傳真(02-29686845)或mail( technology@mail.pcsh.ntpc.edu.tw)至學科中心,如因學生請假而導致隊伍人數不足無法參賽,需在請假證明書填寫另派學生之資料,如人數足夠可不必填寫,正本須於比賽當天(113年5月21日)繳交主辦單位以供憑證。如未出具前述證明書,辦理學校將不受理替換隊員,如因此導致全隊人數不足無法參賽,參賽隊伍不得有異議。若因故臨時無法出賽,請假之學生僅頒發參賽證明,無獲獎獎狀;比賽當日另派之代表,如隊伍獲獎,則頒發獲獎獎狀,但無參賽證明(參賽證明為通過初審之證明)。
(5) 程序表(預計程序表, 後時間由主辦單位當天公布為主)
08:00~10:20 | 報到
熟悉場地、測試與調整(一次四隊,每組10分鐘) |
10:20~10:40 | 開幕式、說明會 |
10:40~10:50 | 各組比賽順序抽籤 |
10:50~11:50 | 正式比賽(5min/2min)(總競賽時間/轉場時間) |
11:50~12:10 | 公布前八強,進入精菁挑戰賽 |
12:00~13:00 | 午餐 |
13:00~15:00 | 作品口頭報告(2min/4min)(ppt報告時間/問答時間) |
15:00~15:40 | 精菁挑戰賽測試與調整(5min/2min),正式比賽 (5min/2min)(總競賽時間/轉場時間) |
15:40~16:00 | 交流觀摩 |
16:00~ | 閉幕式(頒獎與講評) |
2.創意設計競賽組
(1)決賽作品需事先於所屬學校製作及實驗完成,其中所使用之材料、機構、機電均不受任何限制。
(2)作品成果及製作過程紀錄上傳包含「作品3D模擬動畫」、「作品製作歷程報告(pdf)」、「製作過程照片(五張以上,相關作者需入鏡)」等三項。
註:
1.動畫檔案請以MPEG 或WMV 為主,若為SWF 請先轉檔,否則不予採用。
2. 製作過程照片(5張),本項目不採計分數,但為必要項目(有繳交,才能參加競賽)
3.撰寫優良之作品製作歷程檔案將由評審擇優頒發獎狀。
4.請於113年5月10日前完成指定檔案之上傳作業,上傳網址: https://reurl.cc/97Z9VX。
(3)作品於決賽當天(113年5月21日)自行攜帶到競賽地點,內容物包含:
(A)實體作品或可運作之模型:作品尺寸長90公分、寬70公分以內,高度不限。
(B)創意設計競賽完整作品說明書,一式四份。作品說明書格式不限,建議包含「創作發想」、「資料蒐集」、「設計」、「製作」、「功效評估」,篇幅限制為20頁(A4紙)。
(C)作品3D模擬動畫及播放器材
(D)作品說明海報
海報要求:◎規格:A1(594mm * 841mm);
◎內容建議:宗旨、設計理念、設計圖、性能推算、施工規劃。
(4)當天需進行口頭簡報,播放作品3D動畫作品,並說明設計概念、製作過程、實驗過程等,以能讓評審詳細瞭解作品,並答覆評審提問,總計4~7分鐘,可自行攜帶筆電、平板等相關設備以利簡報,現場不提供電源。
(5)參與競賽學生因故臨時無法出賽時,請填寫請假證明書(附件2-3)並於113年5月8日(星期三)下午17:00前傳真(02-29686845)或 mail( technology@mail.pcsh.ntpc.edu.tw)至學科中心,如因學生請假而導致隊伍人數不足無法參賽,需在請假證明書填寫另派學生之資料,如人數足夠可不必填寫,正本須於比賽當天(113年5月21日)繳交主辦單位以供憑證。如未出具前述證明書,辦理學校將不受理替換隊員,如因此導致全隊人數不足無法參賽,參賽隊伍不得有異議。若因故臨時無法出賽,請假之學生僅頒發參賽證明,無獲獎獎狀;比賽當日另派之代表,如隊伍獲獎,則頒發獲獎獎狀,但無參賽證明(參賽證明為通過初審之證明)。
5. 程序表(預計程序表, 後時間由主辦單位單天公布為主)
08:00~08:30 | 報到 |
08:30~08:50 | 開幕式、說明會 |
08:50~12:00 | 熟悉場地、測試與調整 |
12:00~13:00 | 午餐 |
13:00~15:00 | 作品發表 |
15:00~16:00 | 交流觀摩 |
16:00~ | 閉幕式(頒獎與講評) |
柒、競賽評選方式:
1、 由生活科技學科中心延聘辦理及協辦單位之教授、中心委員及資深優良教師進行命題與評審工作。並依據作品提案書、實體作品、任務賽成績及口頭報告等項目進行相關評選。
2、 初選:擇優錄取參加決賽,任務挑戰競賽組32隊、創意設計競賽組20隊,本階段成績不列入決賽評選成績計算。113年3月29日前以網站公布進入決賽隊伍名單
3、 決賽評分:
(1) 任務挑戰競賽組
1.任務賽評分項目
評分項目 | 比例 | 備 註 | |
任務得分 | 60% | 1、 以能量球擊落能量塊,數量愈多愈好 2、 能量塊、能量球運送的數量及同類放置的數量愈多愈好 三、分數計算方式詳如『任務得分說明表』 |
5min |
作品自製度與精緻度 | 20% | 評分指標: 1. 自行加工程度 2. 選用適當材料、接合組裝技巧及精緻度等 |
|
口頭報告 | 20% | 一、作品說明簡報 – ppt或pdf格式包含裝置設計、建模及可行性分析、特殊加工說明及團隊製作過程照片(5 張以上) | 2min |
二、評審委員問答 | 4min |
註:總分同分時,比序原則:任務得分 製作自製程度 口頭報告。
2. 菁英獎挑戰賽
(1)資格
為激發表現優異隊伍製作更穩定、更耐用的機器,任務賽完成後,統計任務得分之前八強,進入挑戰賽(若遇同分,則加賽一場,直到可以確定前八強為止)。
(2)競賽方式
大會將以同樣題目為考驗主軸,入選隊伍必須維持機器能正常持續運作之狀態。本挑戰賽之規則與任務賽相同,採四隊PK,以五分鐘內得分較高者,可晉級下一場(八取四,最後四取一),最後獲勝前三名者,可贏得「菁英獎」。(若遇同分,則加賽一場,直到確定勝負為止)
(2) 創意設計競賽組評分項目
評分項目 | 總分比例 | 備註 |
主題與創意 | 20% | |
現場簡報 | 10% | |
實體器物設備或模擬運作之模型設計 | 35% | |
3D動畫製作內容與品質 | 35% |
四、其它規定事項:
(一)初選內容雖於決賽時不採計分數,但作品概念與構造應至少有40%概念相符,如差異性過大時,辦理單位及評審有權提出疑義,參賽隊伍需能陳述設計發展脈絡。
(二)決賽如因新冠肺炎疫情影響,無法舉辦室內現場競賽時,將由學科中心於113 年5月3日前於學科中心網頁公布,決賽進行方式將改為上傳指定的電子文件及影片作為評審之依據,各組之指定檔案說明如下:
1.任務挑戰組:
(1) 作品製作歷程檔案:PDF檔案格式,檔名格式如下:「××學校_××隊_作品製作歷程檔案」
(2) 自行拍攝的作品執行任務之運行影片,影片要求如下:
(A)機器重點功能操作說明影片:影片長度2分鐘以內,近拍並說明重要機構運作的原理及實際運作方式(如夾取物件之機構、集球機構、射球機構…等重點功能)。
(B)執行任務之影片:影片長度2分鐘以內,各校請依試題製作一個模擬場地,各隊拍攝作品連續執行2分鐘任務的過程(本項目為評量機器效能之重要指標,能在限時內獲取愈多積分者佳),影片力求真實,一鏡到底,不能剪接, 後鏡頭請拍攝任務得分實況(待救援區平台狀況),以利評審判斷效能。
2.創意設計組:
(1) 創意設計競賽作品說明書:PDF檔案格式,包含「界定問題」、「資料蒐集」、「創作發想」、「設計」、「建模與可行性分析」、「功效評估」,篇幅限制為20頁,檔名格式如下:「××學校_××隊_創意設計競賽作品說明書」
(2) 作品3D模擬動畫,請以MPEG 或WMV 為主,若為SWF 請先轉檔,否則不予採用,動畫長度3分鐘以內,檔名格式如下:「××學校_××隊_作品3D模擬動畫」
(3) 自行拍攝的作品執行任務之運行影片影片要求:執行任務之影片力求真實,一鏡到底,不能剪接各組指定上傳之檔案,需於113年5月10日前上傳至生活科技學科中心於網頁公布之指定網址。各組獎項將依評審之裁決做適當之調整,於113年5月31日前於學科中心之網頁上公布。
捌、 獎勵
一、參賽學生部分:
錄取名次與組數如下,頒發每位隊員個人獎狀。
(獎金金額會依據年度計畫審核通過做修正,學科中心保有更改之權利)
(一)任務挑戰競賽組:
獎項 | 獎勵內容 | |
第一名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約5000 元商品禮券 |
第二名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約4000 元商品禮券 |
第三名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約3000 元商品禮券 |
佳作 | 三隊 | 頒發個人獎狀及等值約1500 元商品禮券。 |
創意獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約1000 元商品禮券。 |
精品獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約1000 元商品禮券。 |
最佳造形獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約500 元商品禮券。 |
最佳創客獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約500 元商品禮券。 |
最佳團隊精神獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約500 元商品禮券。 |
作品製作歷程檔案優等獎 | 三隊 | 頒發個人獎狀及等值約500 元商品禮券。 |
菁英金獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約1200 元商品禮券。 |
菁英銀獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約800 元商品禮券 |
菁英銅獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約500 元商品禮券 |
入 選 | 進入決賽隊伍皆頒以獎狀 |
(二)創意競賽組:
獎項 | 創意設計競賽組 | 獎勵內容 |
第一名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約5000 元商品禮券 |
第二名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約4000 元商品禮券 |
第三名 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約3000 元商品禮券 |
佳作 | 兩隊 | 頒發個人獎狀及等值約1500 元商品禮券。 |
創意獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約1000 元商品禮券。 |
精品獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀及等值約1000 元商品禮券。 |
最佳創客獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀 |
最佳團隊精神獎 | 一隊 | 頒發個人獎狀 |
作品製作歷程檔案優等獎 | 二隊 | 頒發個人獎狀 |
Onshapeonshape 動畫精品獎 | 二名 | 頒發個人獎狀、Onshape創意設計訓練教材1本、滑鼠墊及等值約3000元商品禮券。 |
Solid edge 動畫精品獎 | 二名 | 頒發個人獎狀、Solid edge工具書1本及等值約3000元商品禮券。 |
入 選 | 進入決賽隊伍皆頒以獎狀 |
註:如參賽隊伍太少時,獎項將由評審討論後調整!
2、 指導教師部分:
獲競賽前三名之指導老師,發給獎狀並由各校依權責敘嘉獎兩次(惟如有帶隊學生二隊以上獲前三名獎勵者,教師敘獎以乙次為限)。
3、 主辦及協辦單位人員:
主辦單位、協辦單位學校主管及有關人員將建請主辦單位發文至各校,從優敘獎。
玖、講評與頒獎:
實體比賽訂於113年5月21日〈星期二〉下午3時30分舉行頒獎,線上競賽則於113年5月31日前於學科中心網頁上公布。
拾、其他
一、 競賽辦法若有更動,以網站上公布為主。
二、 獲得有獎金之作品,將暫時由主辦單位保存(為期一年),典藏於新北市立板橋高中生活科技學科中心,成果彙報後,將寄回原參賽學校。
三、 比賽現場不提供電源,若有需要,參賽隊伍可自行攜帶充電式手工具進場。
四、 因主辦單位人力有限,如對相關辦法有疑問,請進入學科中心官網提問( https://ghresource.mt.ntnu.edu.tw/nss/p/LivingTechnology)
拾壹、經費來源:
由教育部及辦理單位相關經費項下支應。
拾貳、本計畫經核定後實施,修正時亦同。
相關連結:
全國高級中學生活科技學藝競賽相關競賽:
- 2024第十六屆全國高級中學生活科技學藝競賽2024第十六屆全國高級中學生活科技學藝競賽 參賽各組均於113年3月8日(五)下午5點前上網報名 任務挑戰競賽組、創意競賽組獎勵: 第一名:頒發個人獎狀及等值約5000元商品禮券 第二名:頒發個人獎狀及等值約4000元商品禮券 第三名:頒發個人獎狀及等值約3000元商品禮券
- 2023第十五屆全國高級中學生活科技學藝競賽2023第十五屆全國高級中學生活科技學藝競賽 任務挑戰競賽組第一名:頒發個人獎狀及等值約5000元商品禮券。 創意競賽組第一名:頒發個人獎狀及等值約5000元商品禮券。 個人創意設計線上競賽組特優:頒發個人獎狀及等值約1500元商品禮券。 參加對象: 全國公私立高級中學在學學生。
- 2021年第十三屆全國高級中學生活科技學藝競賽2021年第十三屆全國高級中學生活科技學藝競賽 第一階段初選: 110年3月23日下午5點前上網填寫報名表、傳送同意書及作品提案書。 第二階段決賽: 110年5月18日〈星期二〉。 競賽地點: 新北市立板橋高級中學莊敬堂。 第一名一隊:頒發個人獎狀及等值約5000 元商品禮券。
- 2020第十三屆全國高級中學生活科技學藝競賽2020第十三屆全國高級中學生活科技學藝競賽 活動對象:全國高級中等學校在學學生(含綜合高中學術學 程及職業學校普通科) 組隊須知:任務挑戰競賽組每隊4人5人、創意設計競賽組 每隊3人至4人報名(鼓勵不同性別學生組團參與),指導 老師1人至2人。任務挑戰競賽組及創意設計競賽組無報名 隊數限制。若為跨校組隊,則該2校各計1隊名額。
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- 全國高級中學2024第十六屆生活科技學藝競賽活動活動對象:全國高級中等學校在學學生(含綜合高中學術學程及職業學校普通科)。 組隊須知:任務挑戰競賽組每隊4人至5人、創意設計競賽組每隊1人至4人,指導老師1人至2人。各組皆無報名隊數限制。若為跨校組隊,則該2校各計1隊名額。 第一階段初選:所有組別均於113年3月8日(星期五)下午5點前上網填寫報名表、傳送同意書及作品提案書,並於113年3月29日(星期五)前以網站公布進入決賽隊伍名單。 第二階段決賽: 任務挑戰競賽組 時間:113年5月21日(星期二)。 地點:新北市立板橋高級中學莊敬堂。 創意設計競賽組 時間:113年5月21日(星期二)。 地點:新北市立板橋高級中學莊敬堂。 如有疑義,請至該學科中心官方網站查看比賽辦法(網址: https://ghresource.k12ea.gov.tw/nss/s/main/p/LivingTechnologyCompetition ),或洽生活科技學科中心項亭睿小姐(電話:02-29602500分機265)
- 【轉知】全國高級中學2024第十六屆生活科技學藝競賽一、活動對象:全國高級中等學校在學學生(含綜合高中學術學程及職業學校普通科)。 二、組隊須知:任務挑戰競賽組每隊4人至5人、創意設計競賽組每隊1人至4人,指導老師1人至2人。各組皆無報名隊數限制。若為跨校組隊,則該2校各計1隊名額。 三、第一階段初選:所有組別均於113年3月8日(星期五)下午5點前上網填寫報名表、傳送同意書及作品提案書,並於113年3月29日(星期五)前以網站公布進入決賽隊伍名單。 四、第二階段決賽: (一)任務挑戰競賽組 1、時間:113年5月21日(星期二)。 2、地點:新北市立板橋高級中學莊敬堂。 (二)創意設計競賽組 1、時間:113年5月21日(星期二)。 2、地點:新北市立板橋高級中學莊敬堂。 五、如有疑義,請至生活科技學科中心官方網站查看比賽辦法(網址: https://ghresource.k12ea.gov.tw/nss/s/main/p/LivingTechnologyCompetition ),或洽生活科技學科中心項亭睿小姐(電話:02-29602500分機265)
- 2024年第16屆生活科技學藝競賽活動目的 鼓勵高中學生重視創意設計的觀察分析與製作能力。 激發高中學生對科技研究及創造思考之動機,並藉著團隊合作來解決生活中所發掘之問題。 提昇高中學生對創造設計活動及工程設計的興趣,並進行科系試探。 落實問題解決能力於生活之中。 競賽分組 任務挑戰競賽組 以設計及製作具遙控功能之「稀有能源攻防戰」為主軸進行任務挑戰競賽。 正式試題詳如附件1-1。 創意設計競賽組 以「防災輔助設備」為設計主題,包含製作概念模擬運作之3D動畫與實體模型製作為主軸進行創意設計競賽。請參閱附件2-1。 比賽網站 : https://ghresource.k12ea.gov.tw/nss/s/main/p/LivingTechnologyCompetition