Tagged: 教育

2019「微笑台灣」教案徵選活動 0

2019「微笑台灣」教案徵選活動

2019「微笑台灣」教案徵選活動
在這裡,您的創意可以擴散,成就更多學生。 
報名與收件截止日期為2019年10月31日(郵戳為憑)
參賽資格:現任公立高中職、國中、國小或已立案之私立中、小學合格教師 (含代理、代課教師、實習教師)。
參賽組別依教案教學對象分為:國小組、國高中職組。

108年童愛環境教育繪本徵選活動 0

108年童愛環境教育繪本徵選活動

108年童愛環境教育繪本徵選活動
為增進孩童的環境保護知識,希望藉由選出適合老師和家長 與孩童共同閱讀的優良環境教育童書,透過生動、有趣繪畫及 淺顯易懂文字敘述,啟發孩童了解環境保護的重要性,進而力 行生活環保,讓環境教育往下扎根。
徵選期間:108年10月12日至11月20日。

國立竹東高級中學 0

國立竹東高級中學。生命教育「愛在東中~憂鬱自傷防治」文宣設計比賽

國立竹東高級中學。生命教育「愛在東中~憂鬱自傷防治」文宣設計比賽
目的:
(一)培養學生尊重生命與對人性的關懷。
(二)建立學生正確及健康的人生觀。 (三)培養學生情緒管理、壓力與危機處理的能力,落實憂鬱自傷防治初級預防工作。
實施對象:全校學生自由參加。

高雄市政府教育局 0

「環境教育主題式教學模組」教案設計比賽

「環境教育主題式教學模組」教案設計比賽
參加對象:全國各公私立國民中小學教師,可單獨送件或合作(需同校)送件,每組成員最多4人。
徵件主題:利用學校既有之課程結合 SDGs 氣候變遷主題,結合12年國教自發、互動、共好的核心精神,設計跨領域環境教育教學教案。

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選 0

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選

108年度新竹縣國中、小學校「性別平等教育議題」融入教學教案設計甄選
目的:
(一)提升教育人員課程與教材研發風氣,激勵專業成長。
(二)鼓勵教育人員研發性別平等教育議題之各學科融入式教材,豐富學科教學內容,創造多元教學方法,提高教學效果。
(三)藉由多元彈性教材,滿足學生需求,給予學生性別平等教育之正確概念。

2019教育桌遊鐵人競賽 0

2019教育桌遊鐵人競賽

2019教育桌遊鐵人競賽
鐵人競賽是一個新型態培訓型競賽,大家邊挑戰邊成長,最後做出真正可以在教育現場操作的厲害武器!
參賽隊伍將會自行設計一款原創遊戲,並將其運用於教學活動,實際帶領評審遊玩,挑戰隊伍桌遊三力的綜合運用,一起和夥伴成為最強的桌遊鐵人吧!
10/31(四) 初選報名截止!!!

國立體育大學 0

108年健康與體育創意教學教案設計比賽

108年健康與體育創意教學教案設計比賽
目的:
一、透過健康與體育創意教學教案設計比賽,收集全國高級中等以下學校之教學優良示例,充實教學資源內容,提供全國健康與體育教師教學使用。
二、辦理健康與體育素養導向教學優良教案評選,獎勵優秀教學團隊或個人。
三、鼓勵教師及師資生提升健康與體育導向課程設計與教學、評量之效能。

高雄市政府教育局 0

高雄市108年家庭教育教學教案甄選

高雄市108年家庭教育教學教案甄選
活動目標:
(一) 鼓勵教師研發家庭教育相關教學與活動,促進學校家庭教育之推動。
(二) 鼓勵教師參考「十二年國民基本教育課綱」及「家庭教育議題學習主題與實質內涵」進行設計,以增進家庭教育教學成效。
(三) 甄選優良之家庭教育教案,鼓勵研發具體可行的教學範例,以充實家庭教育教學實質內容,後續供現場教師使用。

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽 0

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽

108學年度自造教育及科技領域教學教案設計競賽
透過本競賽決選出優秀創新的教案,分享教師的創新教學思維,期能供中小學校師參考,於教學活動中能激發學生動腦思考解決生活中所遇到的困難,並能透過動手實作解決問題。在生活科技科中,能確實引導學生「做、用、想」的核心精神;資訊科技則能培養學生的運算思維,同時以生活情境導入,培養創新思考及問題解決能力。

「慈悲關懷社區/城市」生命教育徵選競賽暨宣導計畫 0

108年「慈悲關懷社區/城市」生命教育徵選競賽暨宣導計畫

108年「慈悲關懷社區/城市」生命教育徵選競賽暨宣導計畫
目的:為老人設計教具並著重在老人的能力,且依照他們的興趣達到育教於樂的效果,並考量到他們身體功能的限制及活動的能力,設計適當的治療性活動,使他們在透過教具的使用時能夠兼顧生理和心理兩方面。
收件期間:108年9月20日起至108年10月21日止

108年度孝道教育創意文案比賽 0

108年度孝道教育創意文案比賽

108年度孝道教育創意文案比賽
依據 : 教育部孝道「心」文化實施計畫。108年度教育部國民及學前教育署孝道教育資源中心實施計畫。
目的:有鑑於近代孝道觀念式微亟待振興,為喚起國人對孝道教育的重視,建立美善社會。本計畫除激盪校園中的孝道觀念,亦將廣納民間及企業想法,用愛及文字滋養學童溫潤社會,朝著「老吾老以及人之老、幼吾幼以及人之幼」之正向共好目標邁進。

108年孝道教育融入課程教案甄選 0

108年孝道教育融入課程教案甄選

108年孝道教育融入課程教案甄選
鼓勵教師發揮創意與教學專業知能,設計孝道教育優質課程並落實於教學之中,讓學生於生活中具體展現孝親行動,啟發孝道教育於日常生活中深根發芽,提升學校家庭教育效能。
收件截止日:108年10月18日(星期五)(以郵戳為憑,逾期不予受理)。

教育部國民及學前教育署 0

第六屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽

第六屆教育部獎助製作特殊教育教材教具設計比賽
目的:為鼓勵從事特教工作者、民間團體及研究機構,研發高級中等以下學校及教保服務機構之特殊教育之教材、教具與輔具及電腦輔助教學軟體,並提升教師製作教材教具能力,啟發特教學生學習興趣,提升特殊教育教學品質。

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽 0

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽

臺南市。108年度國中小學生獨立研究競賽
目的:一、提升本市國中學生獨立研究的能力與涵養。二、培養本市國中學生問題解決自主探索的能力。三、鼓勵本市國中學生進行獨立研究合作學習、討論與分享的能力。四、透過獨立研究建構國中學生專題執行的邏輯思維能力。五、藉由獨立研究、發表與觀摩,增進本市國中學生獨立研究口頭發表能力。

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽 0

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽

行政院環境保護署。108年度「環境教育空氣污染教具」設計競賽
教具收件期限:
108年8月1日起至108 年9 月20 日(五)截止。
(1)特優:一名,頒發禮卷參萬元。
(2)優等:一名,頒發禮卷貳萬元。
(3)甲等:一名,頒發禮卷壹萬元。
(4)佳作:二名,頒發禮卷伍仟元。

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽 0

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽

臺南市。108年度國民中小學手擲機創作設計競賽
目標:
一、 推廣創意手鄭機設計及實作之基礎教育,結合 12 年國教提供學生科學創意學習成果的競賽舞台。
二、 提升航太科學教育,開發學生創客精神,落實科技領域課綱精神。
報名時間:108 年 9 月 9 日起至 108 年 9 月 20 日(星期五)。

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選 0

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選

108年度金融基礎教育教學行動方案徵選
徵件對象: 各級學校教師至多3人組成之教學團隊。前項教學團隊,指學校聘任之正式合格教師、長期代理教師及實習教師,至多三人所組成之團體(其中至少一人須為正式合格教師)。
報名時間: 即日起至10/14止,並於 11/4 前繳交成果報告。

2019第12屆「全國法規資料庫」創意教學競賽-海報 0

2019第12屆「全國法規資料庫」創意教學競賽

2019第12屆全國法規資料庫競賽
善用「全國法規資料庫」資源,舉辦創意教學競賽活動,使教師從教學設計上帶動學生思考,運用「全國法規資料庫」尋求答案,以啟發學生法治觀念,並融入法治教學及實踐於生活中,讓「法」不再是死板的嚴肅課程,並精進教師在課程設計、教材編選、教學實施及教學評量等能力。