延伸閱讀:
轉知國立臺灣科學教育館主辦「2023臺灣科學節:第二屆全國高中科學探究英文辯論競賽」簡章1份。(如附件)
網址:http://www.hc.edu.tw/edub/basic/Detail_News.aspx?fid=39292
詳細競賽資訊請參閱附件。
2023臺灣科學節:第二屆全國高中科學探究英文辯論競賽 相關延伸閱讀:- 2023臺灣科學節:第二屆全國高中科學探究英文辯論競賽一、本競賽旨在促進高中職學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由英文辯論方式,培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。
二、透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念,提升學生學習英語之意願,並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效。
三、競賽簡章如附件,競賽內容摘錄如下:
(一)指導單位:教育部
(二)主辦單位:國立臺灣科學教育館、陸軍軍官學校
(三)協辦單位:屏東大學、東華大學、嘉義大學、台東大學、臺灣師範大學、高雄師範大學、彰化師範大學、陽明交通大學、輔仁大學、探究與實作學會、物理學會、物理教育學會。
(四)報名方式:線上報名 https://reurl.cc/7RAERy ,即日起至112年9月10日止
(五)競賽地點:國立臺灣科學教育館
(六)報名費用:免費
- 轉知國立臺灣科學教育館主辦「2023臺灣科學節:第二屆全國高中科學探究英文辯論競賽」簡章1份。(如附件)詳細競賽資訊請參閱附件。
- 2023臺灣科學節:第二屆全國高中科學探究英文辯論競賽前言
本競賽旨在促進高中學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由辯論交流方式,以擴大科學交流成效,競賽主題範圍包含物理、化學、生物及地科等,参賽隊伍需採英文報告及討論,為有效培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念,提升學生 學習英語之意願,並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效
競賽主題
競賽主題不限,範圍包含物理、化學、生物及地科等,可由參賽隊伍自行選定,報名時需提供參賽科別、探究題目及300字以內的摘要(內容需簡述:研究動機、研究方法、實驗結果、結論)等資訊,大會公布於電子競賽手冊,以利參賽隊伍完成資料蒐集與準備
比賽網站 : https://www.beclass.com/rid=274b04e63f50d35940da
一、本競賽旨在促進高中職學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由英文辯論方式,培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。
二、透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念,提升學生學習英語之意願,並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效。
三、競賽簡章如附件,競賽內容摘錄如下:
(一)指導單位:教育部
(二)主辦單位:國立臺灣科學教育館、陸軍軍官學校
(三)協辦單位:屏東大學、東華大學、嘉義大學、台東大學、臺灣師範大學、高雄師範大學、彰化師範大學、陽明交通大學、輔仁大學、探究與實作學會、物理學會、物理教育學會。
(四)報名方式:線上報名 https://reurl.cc/7RAERy ,即日起至112年9月10日止
(五)競賽地點:國立臺灣科學教育館
(六)報名費用:免費
詳細競賽資訊請參閱附件。
前言
本競賽旨在促進高中學子以英文展現探究實作及自主學習成果並藉由辯論交流方式,以擴大科學交流成效,競賽主題範圍包含物理、化學、生物及地科等,参賽隊伍需採英文報告及討論,為有效培養學生資料蒐整、實驗研究、數據分析、問題探討及表達的能力。透過辯論競賽模式以「以賽促學」、「以賽促用」、「以賽促研(究)及「以賽促交(流) 」之理念,提升學生 學習英語之意願,並達激發學生的學習潛能及提昇學習成效
競賽主題
競賽主題不限,範圍包含物理、化學、生物及地科等,可由參賽隊伍自行選定,報名時需提供參賽科別、探究題目及300字以內的摘要(內容需簡述:研究動機、研究方法、實驗結果、結論)等資訊,大會公布於電子競賽手冊,以利參賽隊伍完成資料蒐集與準備
比賽網站 : https://www.beclass.com/rid=274b04e63f50d35940da